摘要
高等学校英语应用能力A级考试对高职学生而言十分重要,它是检验高职学生英语水平的主要方式,也是激励学生努力学习英语的重要外在动力。但在目前A级考试中,学生在写作方面仍然存在较大问题,词汇、语法以及逻辑思维等都是学生在写作中面临的难题。为提高高职学生的英语写作水平和应用英语的能力,笔者将从A级考试写作入手,分析目前高职学生在英语写作中存在的具体问题,探讨提高学生英语写作能力的新方法。
基金
构建主义理论的应用对实用英语A级考试的影响研究
高职高专学生英语写作的现状及解决对策研究
构建主义学习理论对英语写作的指导研究
