摘要
提高大学生创新能力是国家战略要求,是大学生提升自身价值和综合素养的现实需要,更是促进大学生终身发展的重要内容。本文以工科院校为研究对象,分析高校创新教育中存在的问题,通过批判性思维的训练、STEM工程项目模式的构建和工程实践活动与创新教育的结合多方面提升大学生的创造性思维和创新能力。
出处
《产业与科技论坛》
2021年第2期139-140,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2019年度东华大学高等教育规划专项课题“工科院校拓展创新教育的方向和途径”(编号:201930)
2020年度上海市教育科研市级课题“基于工程教育认证理念的新时代本科毕业设计质量提升研究”(编号:C20026)成果
