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浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力被引量：6

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摘要学生在解答数学问题时,需要明确数学习题中的已知条件和未知条件,无论是利用已知条件去求未知条件,还是利用逆向思维去寻找习题中的另外条件,都需要学生具备数学思维能力。初中生已经掌握一定基础的数学知识,且认知水平明显提升,那么在这一阶段培养学生的数学思维能力,将对提高学生的数学解题能力具有重要帮助。

作者张孝伟

机构地区甘肃省卓尼县第一中学

出处《当代家庭教育》 2023年第4期143-145,共3页

关键词初中数学数学教学数学思维能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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