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1
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从“怪诞”到“童趣”——论丰子恺漫画对鲁迅小说的叙事改编 |
丰杰
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《海南师范大学学报(社会科学版)》
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2025 |
0 |
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2
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丰子恺“大艺术观”的思想之源、直接抒写与间接影射 |
刘亚龙
齐悦
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《嘉兴学院学报》
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2024 |
0 |
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3
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“渡河”与“引路”:接受美学视域下丰子恺绘画鲁迅小说的跨媒介叙事研究 |
王会青
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《艺术探索》
CSSCI
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2024 |
0 |
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4
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我国原创拟人化动物绘本分析——以18本丰子恺获奖动物绘本为例 |
张妮妮
色音高娃
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《陕西学前师范学院学报》
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2024 |
0 |
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5
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形象的凝视:丰子恺古诗句漫画符号学分析 |
倪天伦
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《扬州教育学院学报》
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2024 |
0 |
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6
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辗转与未竟:《音乐入门》与上海书法展览会两段历史之探微——以《丰子恺集》新收致钱君匋信的考释为中心 |
王嫣慧
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《嘉兴学院学报》
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2024 |
0 |
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7
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中国近代漫画本体理论构建刍议——以丰子恺漫画为例 |
张景
梅倩
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《工业工程设计》
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2024 |
0 |
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8
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丰子恺艺术思想的基础及其得失 |
陈伟
倪君
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《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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9
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中国现代艺术教育的发生路径探究 |
李海鸥
陈剑
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《山东师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2021 |
2
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10
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集多种艺术于一身的音乐理论家丰子恺老师——纪念丰子恺老师逝世三十周年 |
缪天瑞
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《天津音乐学院学报》
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2004 |
7
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11
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丰子恺的艺术教育思想 |
吕苹
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《湖州师范学院学报》
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2002 |
8
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12
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试比较鲁迅与丰子恺的儿童教育思想 |
姜彩燕
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《西北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
3
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13
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儿童生活往昔:丰子恺作品之社会史考察 |
小田
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《史学月刊》
CSSCI
北大核心
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2006 |
2
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14
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从“入门之道”与“纯正之学”走向审美的人生:丰子恺艺术教育论 |
蒋霞
杨晓河
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《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2014 |
1
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15
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丰子恺艺术教育事业年表 |
陈星
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《美育学刊》
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2012 |
4
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16
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丰子恺“同情说”解读 |
朱晓江
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《杭州师范学院学报（社会科学版）》
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2006 |
2
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17
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有意味的遗忘:对科学思维的拒斥——丰子恺“中国美术优胜论”解析 |
朱晓江
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《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2002 |
1
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18
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乡野文化与都市文化的对抗——丰子恺漫画论析 |
陈占彪
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《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》
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2006 |
4
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19
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丰子恺漫画的文学意蕴 |
徐型
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《南通大学学报（社会科学版）》
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2007 |
2
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20
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论丰子恺的艺术理论和艺术实践 |
姬学友
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《河北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2008 |
1
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