摘要
基于“双新全金”理念,简述了大学生信息素养教育的意义及要求,利用SWOT分析方法对高校图书馆信息素养教育的优势、劣势进行剖析,提出高校图书馆服务“双新全金”的大学生信息素养教育发展策略,包括开发智慧信息平台、加强资源供应保障,创建优秀师资队伍、探索多维教育模式,强化课程思政建设、提升教育教学水平,营造信息素养环境、培养终身学习能力等,助力“双新全金”建设背景下高校实现高质量教育规划发展目标。
作者
王靓亮
和正华
张浩宇
周舸
WANG Liangliang;HE Zhenghua;ZHANG Haoyu;ZHOU Ge
出处
《图书馆界》
2024年第1期23-27,共5页
Library World
基金
2022年度辽宁省研究生教育教学改革研究资助项目“国际化和科教融合背景下的材料类研究生联合培养探索与实践”(项目编号:LNYJG2022069)
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“基于产教融合、协同育人的金属材料工程专业应用型人才培养模式创新研究与实践”
2021年辽宁省普通本科高校校际合作项目“研究生联合培养”(项目编号:10142)
2021年度沈阳工业大学研究生教育教学改革研究项目“材料工程领域专业学位硕士研究生专业课思政建设探索与实践”(项目编号:SYGJ202111006)的研究成果之一。
