摘要
基于大思政教育格局的相关概念,对现阶段高职思政教学改革的现实意义展开分析。并结合大思政背景下高职思政教学改革中存在的问题,从教师队伍建设、建设思政课程体系、创新思政教学方法等方面提出了高职思政教学改革实践的方法。以大思政教育理念为导向,优化高职思政课程实践活动,助力我国思政教育事业健康发展。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2023年第9期34-36,共3页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
2023年山西药科职业学院课题项目“互动仪式链视角下高职院校学生’工匠精神’培养实践研究——以山西药科职业学院为例”(课题编号:2023201)。
