摘要
党的十八大以来,党和国家明确指出要坚持教育优先发展。地方高校要结合地方经济社会发展需求,为地方经济社会发展做出更大的贡献。在“双一流”背景下,宁德师范学院联培硕士研究生工作已纳入校重点发展计划。在联合培养过程中,对照新增硕士学位申请基本条件,发现在学科规划建设、师资队伍建设、科研能力提升、管理制度建设等方面与新增硕士学位单位基本要求还有一定的差距。通过合理规划学科建设、整合资源提升科研能力、加大人才引进力度、完善管理制度建设等,加快推进更高质量发展步伐,为硕士学位授予权单位打下坚实基础。
出处
《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》
2020年第4期116-119,共4页
Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)
基金
2019年福建省教育厅中青年教师教育科研项目(社科类)、宁德师范学院中青年教师科研项目“地方本科高校专业学位硕士研究生联合培养模式研究”(项目编号:JAS19387、2019Q215)
福建省本科高校重大(重点)教育教学改革研究项目“转型背景下地方本科院校应用型人才培养机制探索——基于宁德师范学院的典型例证”(项目编号:JZ160214)。
