工程认证为导向的计算机组成与结构课程改革被引量：10

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摘要分析计算机组成与结构课程传统教学过程中存在的主要问题,按照工程教育专业认证的要求,强调"以学生为中心,以产出为导向"的教育理念,介绍计算机组成与结构课程改革主要思路及其步骤,在优化课程目标、完善课程内容、加强课程实践以及改进课程考核制度方面提出具体实施措施。

作者施展钱瑛韩磊

机构地区南京工程学院计算机工程学院

出处《计算机教育》 2019年第12期141-144,共4页 Computer Education

关键词工程认证计算机组成与结构课程改革实践环节

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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