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从学生的视角走近数学模型思想——浅谈小学数学教学中学生模型思想的培养被引量：8

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摘要王尚志、史宁中教授曾归纳,数学学科的核心素养包括数学运算、数学抽象、数学建模、直观想象、逻辑推理、数据分析。那么,如何从学生的视角来发展学生的模型思想,最终培养学生的数学核心素养呢?这一直是我们关注的话题,下面笔者就基于这一思考,谈谈小学数学教学中学生模型思想的培养。

作者王丹

机构地区江苏苏州工业园区翰林小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2018年第12期34-35,共2页 Primary School Teaching Research

关键词适合发展模型思想培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2018年第12期

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