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材料学专业固体物理教学中的抽象与形象思维转化 被引量:13

Abstract to image thinking transformation of solid state phyics teaching in mateirals science speciality
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摘要 从上海交大材料学院开设固体物理课程的教学现状出发,结合材料学专业学生学习固体物理的特点和难点,通过总结教学团队多年讲授该课程的经验,提出了将固体物理中抽象概念形象化的一些教学思路及具体案例,以期对相近专业的固体物理课程教学有一定的借鉴作用. Based on the current teaching of solid state physics in school of materials science and engineering at Shanghai Jiao Tong University,and combined with the characteristics and difficulties in study of solid state physics,this paper provids some ideas and typical examples on how to visualize the abstract concepts in solid state phyics,which is expected to give reference to the teaching of solid state physics in similar majors.
作者 杭弢 凌惠琴 顾佳俊 HANG Tao;LING Hui-qin;GU Jia-jun(School of Material Science and Engineering,Shanghai Jiao Tong University,Shanghai 200240,Chin)
出处 《大学物理》 2018年第6期7-9,共3页 College Physics
基金 2016年度上海交通大学课程教学改革项目 2017年度上海高校外国留学生英语授课示范性课程建设项目 2017年度上海交通大学材料科学与工程学院本科课程建设项目的资助
关键词 材料专业 固体物理 抽象与形象 思维转化 material science solid state physics abstract and image thinking transformation
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