客观结构化临床考试在护理领域的应用研究进展被引量：39

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摘要客观结构化临床考试（objective structured clinical examination,OSCE）,已有很多研究者界定其定义,其中Watson[1]的描述最为简明扼要：受试者在一系列模拟的环境下,演示他们的综合能力。OSCE并不是一种具体的考试方式,而是一种客观的、有序的、有组织的考核框架[2]。它由一系列模拟临床情景的考试站点组成,受试者在规定的时间内依次通过各个考站，并获得测试成绩。

作者严鑫孙敏芝洪艳燕郭秀君

机构地区南京中医药大学护理学院南京市中医院

出处《护理学报》 2015年第1期29-32,共4页 Journal of Nursing（China）

基金南京中医药大学临床教育改革课题(LCJG/B/1202)

关键词客观结构化临床考试临床护理护理教育综合能力

分类号 R47 [医药卫生—护理学] G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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