浅谈四年制康复治疗专业表面解剖学的有效教学方法被引量：2

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摘要熟悉和掌握表面解剖学知识可以为康复治疗专业后续课程的学习打下坚实的基础。表面解剖学的教学要将活体作为重点,也要将运动时体表标志的变化作为重点。通过有效运用讲、望、摸、量、画等方法,能事半功倍地完成针对康复治疗专业的表面解剖学教学工作。

作者赵珠峰

机构地区上海杉达学院

出处《卫生职业教育》 2014年第8期54-56,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词康复治疗专业表面解剖学体表标志表面投影

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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