摘要
[目的]了解不同学历层次新入院护士的核心能力与医院对新入院护士能力要求之间的差距,科学指导新入院护士规范化培训,有效提高新入院护士的工作能力与综合素质。[方法]使用"中国注册护士核心能力量表",对107名新入院护士与33名专家进行问卷调查与对比分析。[结果]新入院护士核心能力自评总分与专家预期值分别为120.86±33.76、141.76±27.78(P<0.01),护士自评分低于专家预期值,差异有统计学意义。[结论]新入院护士自评总能力与专家预期值之间存在明显差异,特别是在临床护理能力、专业发展能力、教育咨询能力、判断性思维/科研能力这四个方面。通过搭建一个符合当今时代发展、科学、有效的规范化培训模式来提高新入院护士的核心能力,以达到专家预期值,以适应现代护理模式对护士能力的要求。
出处
《卫生软科学》
2013年第5期266-269,共4页
Soft Science of Health
