摘要
当前职业院校校园公德还存在许多较突出的问题,主要原因是职业学院学生自身因素、职业学校本身教育和管理的因素。加强职业技术院校学生公德教育的力度,需从日常养成教育抓起,不断完善德育评价机制,加大公德教育在思想品德课教学的分量,挖掘专业课程中的德育元素,适当植入企业文化和管理,拓宽并创新多渠道的实践途径,营造文明校园氛围。
出处
《大学教育》
2012年第8期66-68,共3页
University Education
基金
新疆职业院校"十二五"德育科研规划课题<高职院校班级准企业化管理运行研究>(课题编号)XJGZDY037
校级课题<高职院校班级准企业化管理运行研究>(课题编号)J-12-03的阶段性成果
上海建筑职业教育集团
课题基金项目2012-2的阶段性成果
课题名称:<新疆建筑类职业院校歌舞社团育人功能的研究>
