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幸福的樱桃宝贝——小学德育评价机制探析

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摘要樱桃宝贝是我校近年来创新的一种德育评价机制,它以樱桃宝贝为载体,对学生个人的良好言行进行及时评价,并以此为基础,扩大到对集体和个人的中长期评价,让学生在点点滴滴的进步中感受自己的成长。

作者严利蓉谢东云

机构地区四川省成都实验小学

出处《少年儿童研究》 2010年第8X期42-46,共5页 Children＇s Study

关键词德育德育评价德育评价机制樱桃宝贝

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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少年儿童研究

2010年第8X期

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