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科技竞赛驱动及多知识点融合的计算机学科创新人才培养模式
被引量：
12
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摘要
针对传统人才培养模式存在的弊端,提出一种计算机学科创新人才培养模式,该模式以计算机科技竞赛为驱动,以深化实践教学、实施创新教育为手段,通过开展课外创新项目和科技竞赛相结合的多知识点融合的创新型人才培养的研究和实践,培养高素质人才。
作者
周燕
曾凡智
杨广发
机构地区
佛山科学技术学院计算机系
出处
《计算机教育》
2012年第16期19-22,共4页
Computer Education
关键词
计算机学科
创新人才培养
科技竞赛
多知识点融合
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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