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ACM/ICPC竞赛人才培养模式的研究与实践——以大连理工大学ACM/ICPC创新实践班为例被引量：7

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摘要通过大连理工大学ACM/ICPC创新实践班的教学实践,对学生团队实施规范化管理,有针对性的设置课程体系,采用以赛代练、以教带学的教学方法,促进学生编程能力、逻辑思维能力以及综合素质的提高,从而形成完整的ACM/ICPC竞赛人才的培养模式,同时为ACM/ICPC竞赛人才的培养提供持续性的保障,以期培养优秀的程序设计人才。

作者姚翠莉刘一玮金博

机构地区大连理工大学创新实验学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2012年第3期141-143,149,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词 ACM/ICPC 培养模式计算机实践能力竞赛人才培养

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2012年第3期

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