期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

ACM/ICPC竞赛中团队精神的培养被引量：3

下载PDF

导出

摘要在ACM/ICPC中影响比较大的非技术因素之一是团队的合作精神,在竞赛中应引导大学生全面深入地理解团队合作精神的重要性,以团队理论为指导,构建科学合理的创新团队;制定清晰的的团队目标,形成团队的合作精神;构建有效的沟通机制,创设良好的团队氛围。从而使团队在工作和学习中发挥出更大的效能。

作者石晶瑜白喜文包常喜

机构地区内蒙古师范大学计算机与信息工程学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2011年第3期122-123,150,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词 ACM/ICPC 团队精神策略

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1韦原莲,杨振德,廖秋玲,彭琼,黄秀英.大学生科技创新活动中团队精神的培养[J].广西大学学报（自然科学版）,2006,31(B06):85-88. 被引量：13
2智库·百科.团队精神[EB/OL].MBA智库百科,http://wiki, mbalib, com/wiki/%E5% 9B% A2% E9% 98% 9F% E7 %B2 %BE%E7 %A5% 9E,2011- 1- 24.
3王磊.ACM-ICPC竞赛中的团队合作[J].计算机教育,2006(3):73-73. 被引量：9
4王春玺.大学生和谐精神与合作精神的缺失及引导[J].思想教育研究,2005(7):44-45. 被引量：10

二级参考文献10

1王春玺.大学生和谐精神与集体主义合作精神的缺失及对策[J].湖北社会科学,2005(6):151-153. 被引量：13
2李宝生.论企业团队与团队精神建设[J].龙岩师专学报,2001,(5):12-15.
3王选.我一生中的八个选择[A].在北大听讲座--思想的声音[C].北京:中国城市出版社,2001.
4蒋锦标.新形势下教师职业面临的挑战与对策[J].辽宁农业职业技术学院学报,2002,4(1):5-7. 被引量：1
5杨志君.论大学生团队精神的培养[J].重庆广播电视大学学报,2001,13(3):24-26. 被引量：28
6赵琴霞.大学生科技创新能力培养探析[J].青海民族学院学报（教育科学版）,2004,24(1):100-102. 被引量：7
7陈晓华,周军红,陈奎庆.试论大学生创新能力的培养[J].江苏工业学院学报（社会科学版）,2003,4(4):73-75. 被引量：2
8倪静安.百年诺贝尔奖获得者的素质对我们的启示[J].江南大学学报（人文社会科学版）,2003,2(4):90-94. 被引量：7
9王凤丽,赵继强.浅议团队建设问题[J].河南社会科学,2003,11(5):177-179. 被引量：12
10李海峰,张莹.培养大学生的团队精神应坚持集体主义原则[J].陕西教育学院学报,2004,20(1):75-77. 被引量：31

共引文献29

1李朝晖.大学生合作意识的缺失与培养[J].中国成人教育,2007(18):55-56. 被引量：6
2黄凯,郭永芳,刘斌,孙昊.论工科院校大学生团队精神的培养[J].科技资讯,2008,6(20):206-207. 被引量：1
3张晓英.大学英语教学与人文精神培养[J].绵阳师范学院学报,2006,25(6):115-118. 被引量：5
4高军.大学生集体主义思想提升途径探讨[J].中国成人教育,2007(13):55-56. 被引量：7
5马英杰,李磊.浅谈思想政治工作对大学生团队精神的培养[J].科技信息,2008(3):141-141. 被引量：1
6何莉辉,梁沧.基于ACM国际大学生程序设计竞赛的学习模式[J].边疆经济与文化,2008(6):95-96. 被引量：12
7徐本柱,王浩,胡学钢.ACM/ICPC的教学与实践[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2008,22(6):133-137. 被引量：14
8肖强,张春.加强高校学生科技工作的思考[J].四川理工学院学报（社会科学版）,2008,23(6):125-127. 被引量：1
9胡涛,金叶玲,陈静,钱运华.大学生自主科技创新活动体系和保障机制的研究与实践[J].中国科教创新导刊,2008(35):26-27. 被引量：2
10康卫平.树立和实践荣辱观保持艰苦奋斗精神[J].文史博览（理论）,2007(12):32-33.

同被引文献9

1吴娟频,刘岱,崔涛.基于协同理论的“竞标式团队协作”创新创业课堂设计研究[J].创新创业理论研究与实践,2020,0(3):109-110. 被引量：2
2祝昌宇,陈广贵.从ACM竞赛谈计算机实验教学改革[J].实验科学与技术,2011,9(S1):300-302. 被引量：13
3高洪志,邓琨.ACM国际大学生程序设计大赛的培养模式探讨[J].黑龙江科学,2010,1(4):58-60. 被引量：1
4李玲芝,徐俊,易险峰.依托大学生计算机程序设计竞赛,探索信息学科创新型人才培养新模式[J].计算机教育,2009(12):92-93. 被引量：17
5车明洙,纪洪波.一种基于ACM程序设计竞赛在线评测系统解决方案[J].微型机与应用,2010,29(4):11-13. 被引量：7
6陈娟.ACM程序设计竞赛探讨[J].实验科学与技术,2010,8(6):128-129. 被引量：2
7黎未然.高校计算机本科专业C语言课程教改探析[J].广西民族师范学院学报,2011,28(3):103-105. 被引量：5
8林新辉.高职学生参与ACM程序设计竞赛的特点和培训研究[J].网友世界,2013(20):10-11. 被引量：1
9奚雪峰,付保川,张兄武.基于协同理论的高校创新创业人才“竞标式团队协作”培养机制的构建[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2019,0(9):73-76. 被引量：6

引证文献3

1李丹,郭俊巍.ACM模式在常规教学中的应用研究与探讨[J].吉林农业科技学院学报,2012,21(4):92-93. 被引量：9
2宋芳琴,蔡志荣.高职ACM程序设计竞赛培训策略的研究与实践[J].计算机教育,2015(8):36-39. 被引量：4
3闫润扬.基于“竞标式团队协作”模式的工作室实践教学改革研究--以“平阳木版年画”APP原型设计为例[J].丝网印刷,2024(6):122-125. 被引量：1

二级引证文献12

1高博.以ACM竞赛模式进行计算机专业课教学改革的实践与思考[J].内蒙古财经大学学报,2013,11(5):108-111. 被引量：4
2费雄伟,周建存,陈伟宏.采用ACM竞赛模式改革计算机程序类课程教学探索[J].中国电力教育（下）,2014(2):98-99. 被引量：2
3王超.基于ACM竞赛和社团机制的计算机课程教学改革研究[J].计算机教育,2014(15):55-56. 被引量：1
4宁丹.基于ACM模式的程序设计类课程实验教学的几点做法[J].中国新通信,2015,17(10):36-37.
5李环.基于ACM竞赛的程序设计类课程教学改革研究[J].计算机教育,2016(3):115-118. 被引量：18
6刘海霞,冉宇瑶.基于ACM竞赛模式的程序设计类课程实践教学改革的探讨[J].工业控制计算机,2016,29(3):39-40. 被引量：5
7宁丹,肖强华.基于ACM竞赛的独立学院非计算机专业程序设计课程教学改革的研究与实践[J].电子世界,2016,0(9):32-32.
8孙民瑞,李梓.“互联网+”时代下高校ACM程序设计大赛培训的探讨[J].信息技术与信息化,2016(1):134-135. 被引量：1
9宮丽娜,张伟,徐涛,王冠.ACM竞赛驱动程序设计类课程的探究[J].福建电脑,2017,33(7):65-65.
10洪宝仙.高校学科竞赛公平发展的诉求与实现途径[J].宁波工程学院学报,2018,30(2):91-96. 被引量：1

1赵龙,李贝贝,王喜凤.ACM/ICPC竞赛对培养大学生综合能力的作用[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2013,30(3):110-111. 被引量：3
2杨书新,李淑芝,兰红.以ACM/ICPC为依托的高素质人才培养的探索与实践[J].赣南师范学院学报,2012,33(3):108-110. 被引量：1
3杨松涛,王斌,张海燕.从ACM/ICPC竞赛探讨大学生的能力培养[J].计算机教育,2010(24):16-18. 被引量：20
4赵磊.融入ACM／ICPC竞赛的程序设计类课程教学的改革与探讨[J].电脑知识与技术,2015,0(9):116-117. 被引量：2
5芶生平,杨鹏,汪小平,张娇,叶谱英.以ACM/ICPC竞赛为载体探索课程体系建设与创新人才培养新模式[J].中国大学教学,2010(7):71-73. 被引量：12
6陈宁宇,王智群.基于ACM/ICPC的程序设计教学改革研究[J].湖州师范学院学报,2012,34(2):126-130.
7柏扣兰.论高校学生干部团队精神的培养[J].广西轻工业,2010,26(12):191-192. 被引量：1
8姚翠莉,刘一玮,金博.ACM/ICPC竞赛人才培养模式的研究与实践——以大连理工大学ACM/ICPC创新实践班为例[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2012,25(3):141-143. 被引量：7
9尚晓丽,包向辉,樊守芳,刘井莲.如何实现C/C++课程教学和ACM/ICPC竞赛的相互促进[J].绥化学院学报,2011,31(4):191-192. 被引量：2
10余颖,欧阳纯萍,刘杰,刘志明.依托ACM/ICPC的高素质IT人才培养探索与实践[J].计算机教育,2015(16):10-13. 被引量：3

内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部