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如何利用高中生物实验培养学生探究能力
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摘要
本文介绍了在生物实验教学中应从创设探究性实验、改进课本实验、提出探究问题、对学生进行逆向思维训练方面引导并组织学生进行探究性学习,培养学生的探究能力。
作者
周晓莉
机构地区
河北省邯郸市第二十三中学
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2007年第2期24-26,共3页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
生物实验
学生
探究能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验(中学版)
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