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信息化教育时代与特殊教育课程改革关系初探 被引量：11

Preliminary Research on Relationship between the Informationalized Education and the Innovation of Special Education Curriculum
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摘要 信息社会的到来、信息化教育的发展使教育具有了许多新的特点。本文从信息化教育的新特点出发,探讨信息化教育与特殊教育课程改革的关系,并针对现实中存在的问题提出一些尝试性对策与建议。 The informationalized education endues education with new characteristics. The article explores the relationship between the informationalized education and the innovation of special education curriculum, and puts forward some suggestions on the integration of informational technology and curriculum.
作者 张婧
机构地区 北京师范大学教育学院
出处 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2005年第2期73-76,共4页 Chinese Journal of Special Education
关键词 信息化教育 特殊教育 课程改革 问题提出 信息社会 初探 尝试 关系 对策与建议 发展 informationalized education Special Education curriculum innovation
分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G76 [文化科学—特殊教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献14

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共引文献255

同被引文献154

引证文献11

二级引证文献78

中国特殊教育
2005年 第2期

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