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日本的特殊教育被引量：2

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摘要一、日本的特殊教育制度与现状在日本,特殊教育的对象包括七种:①视觉障碍儿(盲儿及弱视儿)②听觉障碍儿(聋儿及重听儿)③精神痴呆儿④肢体残废儿⑤病弱儿⑥言语障碍儿⑦情绪障碍儿。特殊教育是通过盲儿学校、聋儿学校、养护学校等专门学校及一般学校的特殊班级来进行的。这些特殊学校。

作者袁韶莹

出处《比较教育研究》 1981年第6期57-59,17,共4页 International and Comparative Education

关键词特殊教育学校公立义务教育学校特殊班级访问教育学龄儿童养护特殊学校双重障碍日本情绪障碍

分类号 G40-059.3 [文化科学—教育学原理]

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比较教育研究

1981年第6期

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