摘要
高等教育质量评估的目的是促进高校提高教育教学质量和办学水平,培养高素质的人才。高等教育的对象是学生,高校教学质量评估的核心应是学生发展的情况,评估体系的完善和评估效率的提高有赖于高质量的评价证据的遴选。但现行的高教评估在确定评估对象内容、评估依据等在这方面存在一些不足。高等教育质量评估工作应在现有的基础上,进一步完善,从而更真实地反映高校教育教育质量和办学水平,提高高教评估的实效性,促进高等教育更好更快地发展。
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2007年第12期59-60,共2页
Education Research Monthly
基金
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(06AIP0050036)
江西省教育厅高等学校教学研究课题(JXJG-06-8-29)
