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教育生态学视角下的英语互动课堂研究被引量：1

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摘要教育生态学将生态系统理论与教育理论相结合,关注教学过程与其生态环境的相互作用,探究教育生态环境中各生态因子和谐共生的模式,以提高教学效果。将英语教学与教育生态学理念结合,选择科学、合理的教学方式,营造适合教师、学生、课程等教学因子发展的生态环境,可以促进英语教学中的交流互动,并提高课堂教学的有效性。

作者王睿

机构地区云南民族大学外国语学院

出处《才智》 2020年第2期130-130,共1页 Ability and Wisdom

关键词教育方式生态学英语互动教学效果

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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