期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
OBE理念下“金课”建设原则与路径——以小学数学课程与教学为例 被引量:1
1
作者 殷月 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2024年第2期26-29,44,共5页
为提高小学数学课程的教学质量和效率,增强师范生综合素养,基于OBE理念,以小学数学课程与教学为例,结合“金课”建设原则,重点阐述“金课”建设路径,包括明确教学目标、完善教学内容、选择适合的教学方式、采用多种教学方法及健全评价... 为提高小学数学课程的教学质量和效率,增强师范生综合素养,基于OBE理念,以小学数学课程与教学为例,结合“金课”建设原则,重点阐述“金课”建设路径,包括明确教学目标、完善教学内容、选择适合的教学方式、采用多种教学方法及健全评价机制等.这些“金课”建设措施,有利于满足师范生多元化的学习需求,提升师范院校人才培养质量. 展开更多
关键词 OBE理念 金课 建设原则 小学数学课程与教学
在线阅读 下载PDF
工匠精神融入大学生职业素养教育的路径分析 被引量:1
2
作者 王宏宇 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2023年第6期84-86,共3页
育人是教育的核心目的之一,而培养高素质、高水平、高修养的人才则是高等教育的必然使命。高校在育人过程中,将工匠精神有效融入大学生职业素养教育,能够更好地达成其育人目标。本文阐释了工匠精神的内涵与大学生职业素养教育的内在联系... 育人是教育的核心目的之一,而培养高素质、高水平、高修养的人才则是高等教育的必然使命。高校在育人过程中,将工匠精神有效融入大学生职业素养教育,能够更好地达成其育人目标。本文阐释了工匠精神的内涵与大学生职业素养教育的内在联系,同时分析了现阶段工匠精神融入大学生职业素养教育面临的阻碍,最终提出工匠精神融入大学生职业素养教育的有效路径。 展开更多
关键词 工匠精神 大学生 职业素养教育
在线阅读 下载PDF
《人间词话》与中国传统美学的现代转化 被引量:1
3
作者 王梅 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2022年第3期82-84,共3页
本文将就“从‘照着讲’到‘接着讲’”“传统美学现代转化者的素养”“传统美学现代转化发生的历史逻辑”以及“传统美学现代转化途径的哲学基础”这四方面,秉承知人论世的原则、联系古今的理念,从王国维的《人间词话》出发,深入分析... 本文将就“从‘照着讲’到‘接着讲’”“传统美学现代转化者的素养”“传统美学现代转化发生的历史逻辑”以及“传统美学现代转化途径的哲学基础”这四方面,秉承知人论世的原则、联系古今的理念,从王国维的《人间词话》出发,深入分析传统美学现代转化的要素及其关联,试图从中厘清传统美学现代转化的有效途径。 展开更多
关键词 人间词话 中国传统美学 传统美学的现代转化
在线阅读 下载PDF
大学英语写作诊断式教学模式的实践探究 被引量:1
4
作者 王宏宇 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2021年第6期128-131,共4页
为了有效地加强大学英语写作课堂教师学生间的互动,使教师在短时间内准确诊断英语课程教学效果,发现问题并及时予以解决、有效地提升学生的反思和综合分析等能力,本文以大学英语写作诊断式教学模式的实施为研究内容,在分析诊断式教学国... 为了有效地加强大学英语写作课堂教师学生间的互动,使教师在短时间内准确诊断英语课程教学效果,发现问题并及时予以解决、有效地提升学生的反思和综合分析等能力,本文以大学英语写作诊断式教学模式的实施为研究内容,在分析诊断式教学国内外研究现状和趋势的基础上,探索大学英语写作诊断式教学模式的实施路径。通过实证分析的方式得出结论:诊断教学模式的实施,可以在解决传统教学模式缺陷的基础上,促进学生写作能力的发展。 展开更多
关键词 大学英语 英语写作 诊断式教学模式
在线阅读 下载PDF
李商隐对屈原诗歌艺术的继承与发展
5
作者 王梅 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2023年第5期71-73,共3页
屈原的骚体诗“衣被词人,非一代也”。晚唐诗人李商隐开创了深情蕴藉、绵邈迂回的诗风,诗歌中大量使用意象来表达其深沉的情感,这与屈原《离骚》中的比兴传统一脉相承。李商隐诗歌的比兴寄托艺术在继承屈原的香草美人艺术手法的基础上,... 屈原的骚体诗“衣被词人,非一代也”。晚唐诗人李商隐开创了深情蕴藉、绵邈迂回的诗风,诗歌中大量使用意象来表达其深沉的情感,这与屈原《离骚》中的比兴传统一脉相承。李商隐诗歌的比兴寄托艺术在继承屈原的香草美人艺术手法的基础上,扩大了“所托之物”的表现范围,尤其是在典事的运用上,更加注重心象与物象的融合,使得其诗歌的意境更加柔婉幽微。 展开更多
关键词 屈原 李商隐 比兴寄托 用典
在线阅读 下载PDF
提高高职英语写作诊断式教学的有效性探析
6
作者 王宏宇 《湖南工业职业技术学院学报》 2022年第1期67-70,共4页
写作教学是当前英语教学中的重要组成部分,学生的写作质量能够在一定程度上反映其对于英语知识的综合使用能力。通过介绍在高职英语教学中应用诊断式教学的意义以及提升诊断式教学有效性的方法,以期提升诊断式教学在高职英语教学中的质... 写作教学是当前英语教学中的重要组成部分,学生的写作质量能够在一定程度上反映其对于英语知识的综合使用能力。通过介绍在高职英语教学中应用诊断式教学的意义以及提升诊断式教学有效性的方法,以期提升诊断式教学在高职英语教学中的质量,为学生英语素养的提升提供保障,希望能够给读者带来启发。 展开更多
关键词 高职英语 写作 诊断式教学
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部