摘要
育人是教育的核心目的之一,而培养高素质、高水平、高修养的人才则是高等教育的必然使命。高校在育人过程中,将工匠精神有效融入大学生职业素养教育,能够更好地达成其育人目标。本文阐释了工匠精神的内涵与大学生职业素养教育的内在联系,同时分析了现阶段工匠精神融入大学生职业素养教育面临的阻碍,最终提出工匠精神融入大学生职业素养教育的有效路径。
出处
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
2023年第6期84-86,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
基金
辽宁省教育科学规划项目(JG21EB086)。
