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基于问题支架,构建乘除法模型——《用7的乘法口诀求商》教学与思考 |
李贵霞
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《教育视界》
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2024 |
0 |
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2
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解析“用乘法口诀求商”的导入中的“加、减、乘、除”四个过程 |
应锐
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《数学学习与研究》
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2015 |
0 |
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3
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“用2~6的乘法口诀求商”教学纪实 |
张新
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《黑龙江教育（小学版）》
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2015 |
1
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4
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“用2—6的乘法口诀求商”教学设计 |
冉宏芬
肖章良
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《小学教学研究》
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1994 |
1
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5
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“用2—6的乘法口诀求商”教学实践与反思 |
赵林莉
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《科技资讯》
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2005 |
0 |
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6
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关注学习过程 促进自主内化——苏教版二年级上册《口诀求商》教学设计 |
谢盛强
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《福建教育》
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2004 |
0 |
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7
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学习《口诀求商》教学案例 |
许纯先
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《新天地（开拓教育新天地）》
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2011 |
0 |
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8
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教“用2～5的乘法口诀求商”注意事项 |
薛茜
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《湖南教育（上旬）（A）》
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1992 |
0 |
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9
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创设民主的氛围 放飞学生的思维——“用9的乘法口诀求商”课堂教学片断及评析 |
王秀红
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《小学教学参考（数学版）》
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2004 |
0 |
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10
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用2～6的乘法口诀求商 (小学数学第三册) |
赖杉
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《四川教育》
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2001 |
0 |
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11
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基于学情 精准施教——“9的乘法口诀和用口诀求商”教学片断与思考 |
杭雅琴
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《小学数学教育》
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2023 |
0 |
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12
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“用7、8的乘法口诀求商”教学设计 |
王琼仙
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《云南教育（小学教师）》
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2022 |
0 |
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13
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引领学生初步学会数学地思维——“用2~6的乘法口诀求商”教学实践与思考 |
顾文亚
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《小学数学教育》
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2015 |
0 |
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改进珠算新除法的求商口诀 |
林平驷
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《广西商业高等专科学校学报》
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1991 |
0 |
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“用2~6的乘法口诀求商解决问题”教学设计 |
张秋华
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《云南教育（小学教师）》
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2023 |
0 |
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16
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迁移:从学会到会学的桥梁——“用7的乘法口诀求商”教学设计与说明 |
陈路
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《小学数学教育》
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2018 |
0 |
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有效引领,探索规律——《9的乘法口诀》教学与思考 |
杨娟
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《教育视界》
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2021 |
0 |
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18
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7的乘法口诀教学设计及评析 |
卞静
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《小学教学研究（理论版）》
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2016 |
0 |
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19
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《9的乘法口诀》教学与评析 |
黄志莉
张伟
戴厚祥
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《教育视界》
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2016 |
0 |
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20
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教学设计 求商的思考方法 |
毛乐平
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《湖南教育（上旬）（A）》
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1990 |
0 |
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