面向健康发展的幼儿跳跃游戏设计

1

作者 葛琛 《文理导航》 2025年第3期88-90,共3页

幼儿时期在人整个生长发育过程中十分重要,幼儿的模仿能力强,喜欢尝试各类体育活动,但集中注意力能力较差,难以长时间专注于一项运动。运动项目中体育游戏的趣味性可以有效促进幼儿运动能力的发展。基于此,本文首先简要分析了健康发展... 幼儿时期在人整个生长发育过程中十分重要,幼儿的模仿能力强,喜欢尝试各类体育活动,但集中注意力能力较差,难以长时间专注于一项运动。运动项目中体育游戏的趣味性可以有效促进幼儿运动能力的发展。基于此,本文首先简要分析了健康发展的幼儿跳跃游戏设计的优势及原则,随后从幼儿跳跃游戏设计的优势,幼儿跳跃游戏设计的原则,幼儿跳跃游戏设计的策略三个方面阐述了在幼儿体育游戏活动中培养幼儿跳跃能力的长效策略,以此供同行交流和参考。 展开更多

关键词 健康发展 幼儿跳跃游戏设计

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多元文化教育本土实施的必要性——基于民族文化传承的思考 被引量：1

2

作者 葛琛 阿呷热哈莫 《西昌学院学报（社会科学版）》 2009年第1期141-143,147,共4页

兴起于西方的多元文化教育给中国民族教育的发展提供了多方面的借鉴意义。在我国少数民族文化的传承方面,多元文化教育的理念为民族文化传承提供了理论指导,多元文化课程成为了民族文化传承的平台,多元文化教育中的教师则是民族文化传... 兴起于西方的多元文化教育给中国民族教育的发展提供了多方面的借鉴意义。在我国少数民族文化的传承方面,多元文化教育的理念为民族文化传承提供了理论指导,多元文化课程成为了民族文化传承的平台,多元文化教育中的教师则是民族文化传承的主导,这些因素使得学校教育对民族文化的传承成为可能。 展开更多

关键词 多元文化教育 民族文化 传承

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多元文化教育中的教师:民族文化传承的主导 被引量：2

3

作者 葛琛 《四川教育学院学报》 2009年第7期36-38,共3页

兴起于西方的多元文化教育给中国民族教育的发展提供了多方面的借鉴。在我国少数民族文化的传承方面,多元文化教育背景中的教师担当着主导作用。教师深入地理解多元文化教育的理念,开发和实施作为民族文化传承平台的多元文化课程,创设... 兴起于西方的多元文化教育给中国民族教育的发展提供了多方面的借鉴。在我国少数民族文化的传承方面,多元文化教育背景中的教师担当着主导作用。教师深入地理解多元文化教育的理念,开发和实施作为民族文化传承平台的多元文化课程,创设人性的多元文化教育环境,促成了学校教育对民族文化的传承。 展开更多

关键词 多元文化教育 民族文化 传承 教师

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宗教价值观对藏族聋人身份认同影响研究——基于两位藏族聋人的身份叙事

4

作者 葛琛 谢钰涵 《绥化学院学报》 2014年第7期10-15,共6页

聋人身份认同是聋人,包括重听人士对其群体文化以及自己聋人身份的承认,其发展受到教育背景、家庭环境、交流方式、听力损失的时间与程度等诸多因素的影响;研究发现,藏族聋人身份认同的发展还有另外一个重要的影响因素——藏传佛教的宗... 聋人身份认同是聋人,包括重听人士对其群体文化以及自己聋人身份的承认,其发展受到教育背景、家庭环境、交流方式、听力损失的时间与程度等诸多因素的影响;研究发现,藏族聋人身份认同的发展还有另外一个重要的影响因素——藏传佛教的宗教价值观;文章从藏传佛教的人生观、生命观以及道德观三个方面入手,深入分析了这些宗教价值观对藏族聋人身份认同的影响。 展开更多

关键词 藏族 聋人身份认同 宗教价值观

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多元文化:在新课程改革中的体现

5

作者 葛琛 《文教资料》 2006年第32期106-107,共2页

多元文化是关于文化形态及处理不同形态文化之间相互关系的一种理念,指文化具有多种多样的形态,不同形态的文化具有不同的价值,各种文化彼此之间是相互联系的,应该和谐相处、共存发展。本文从新课程改革的背景、目标以及新课程改革的课... 多元文化是关于文化形态及处理不同形态文化之间相互关系的一种理念,指文化具有多种多样的形态,不同形态的文化具有不同的价值,各种文化彼此之间是相互联系的,应该和谐相处、共存发展。本文从新课程改革的背景、目标以及新课程改革的课程管理、教学方式、评价几个方面分析新课程改革的多元文化特性。 展开更多

关键词 多元文化 新课程改革 特性

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“知行并重、教康结合”的特殊教育本科专业实践教学模式探索——以四川师范大学特殊教育专业为例 被引量：2

6

作者 吴春艳 谢钰涵 葛琛 《现代特殊教育》 2019年第22期20-26,共7页

为提高人才培养质量,四川师范大学特殊教育本科专业探索了"知行并重、教康结合"的实践教学模式。构建进阶式实践教学体系、建设多元化的实践教学基地、开展系统性的实践教学活动等举措促进了特殊教育专业本科学生专业素养的提... 为提高人才培养质量,四川师范大学特殊教育本科专业探索了"知行并重、教康结合"的实践教学模式。构建进阶式实践教学体系、建设多元化的实践教学基地、开展系统性的实践教学活动等举措促进了特殊教育专业本科学生专业素养的提升,推动了实践教学基地的发展。针对实践教学实施过程中的新问题,需要进一步优化实践教学模式。 展开更多

关键词 特殊教育专业 实践教学模式 知行并重 教康结合 人才培养

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脑外伤气管切开术患者吞咽障碍康复护理分析 被引量：4

7

作者 葛琛 《中国继续医学教育》 2020年第3期157-159,共3页

目的探究分析脑外伤气管切开术后患者吞咽障碍的康复护理满意度。方法选取2018年2月-2019年2月笔者所在医院神经外科收治的脑外伤行气管切开术后吞咽困难患者56例纳入研究,按随机均衡原则分为两组各28例,对照组给予常规护理,观察组给予... 目的探究分析脑外伤气管切开术后患者吞咽障碍的康复护理满意度。方法选取2018年2月-2019年2月笔者所在医院神经外科收治的脑外伤行气管切开术后吞咽困难患者56例纳入研究,按随机均衡原则分为两组各28例,对照组给予常规护理,观察组给予康复护理,对比两组患者吞咽功能评分及护理满意度。结果观察组吞咽功能评分高于对照组,护理满意度高于对照组,对比差异具有统计学意义,P<0.05。结论对脑外伤气管切开术后吞咽障碍患者应用康复护理效果显著,可有效改善患者吞咽功能及预后,误吸风险明显降低,提升护理满意度,促进患者早日康复。 展开更多

关键词 脑外伤 气管切开术 吞咽障碍 康复护理 满意度 分析

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积极培育龙头企业,促进昆明市农业产业结构优化 被引量：3

8

作者 葛琛 《昆明学院学报》 2010年第2期48-50,共3页

近年来,昆明市在农业产业结构调整中,坚持大力发展农业产业化经营,加大对农业龙头企业的扶持力度,使其得到了较快发展。但资金短缺、人才缺乏、科技含量和农产品附加值较低等因素,仍然是制约昆明市农业龙头企业进一步发展壮大的瓶颈。... 近年来,昆明市在农业产业结构调整中,坚持大力发展农业产业化经营,加大对农业龙头企业的扶持力度,使其得到了较快发展。但资金短缺、人才缺乏、科技含量和农产品附加值较低等因素,仍然是制约昆明市农业龙头企业进一步发展壮大的瓶颈。应提高农业生产的标准化水平,建立农业生产示范基地,提高专业市场的带动能力,并提升农业龙头企业的科技创新能力和信息化程度,才能进一步优化我市农业产业结构。 展开更多

关键词 昆明市 农业产业化 龙头企业 产业结构 结构优化

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PCMC与PBL联合教学模式在护理内科带教中的应用价值 被引量：3

9

作者 葛琛 《中国卫生产业》 2019年第33期147-148,151,共3页

目的探讨PCMC与PBL联合教学模式在护理内科带教中的应用价值。方法纳入2016年1月—2017年1月90名内科护理教学护生以数字表法分组。常规模式组采用常规的护理教学方法,PCMC与PBL联合教学组采用PCMC与PBL联合教学法。比较两组内科护理带... 目的探讨PCMC与PBL联合教学模式在护理内科带教中的应用价值。方法纳入2016年1月—2017年1月90名内科护理教学护生以数字表法分组。常规模式组采用常规的护理教学方法,PCMC与PBL联合教学组采用PCMC与PBL联合教学法。比较两组内科护理带教者对护生内科护理理论和实操技能期末成绩的考核评分;护生对教学模式的兴趣度、认可度和参与度。结果PCMC与PBL联合教学组内科护理带教者对护生内科护理理论和实操技能期末成绩的考核评分高于常规模式组(P<0.05);PCMC与PBL联合教学组护生对教学模式的兴趣度、认可度和参与度高于常规模式组(P<0.05)。结论内科护理教学改革中PCMC与PBL联合教学法的运用效果确切,是一种值得推广和应用的教学模式。 展开更多

关键词 PCMC PBL 联合教学模式 护理内科带教 应用价值

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项目责任成本管理过程控制研究 被引量：2

10

作者 葛琛 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2016年第1期85-88,共4页

竞争日趋激烈的建筑市场,施工企业立足的根本在于效益。项目工程是施工企业生存的基础,也是企业发展的源泉。项目工程效益的好坏,最终的利润与投资的比例大小,与物资管理、节约材料费用、降低工程成本,有着密切的关系。工程项目实行责... 竞争日趋激烈的建筑市场,施工企业立足的根本在于效益。项目工程是施工企业生存的基础,也是企业发展的源泉。项目工程效益的好坏,最终的利润与投资的比例大小,与物资管理、节约材料费用、降低工程成本,有着密切的关系。工程项目实行责任成本管理势在必行。责任成本分解、控制、考核、兑现,是推进项目成本管理主体责任落实、推动创效创誉目标实现的重要手段。 展开更多

关键词 责任成本管理 责任中心 责任预算 过程控制 考核

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浅析昆明市房地产中介的现状、问题与对策 被引量：2

11

作者 葛琛 《昆明大学学报》 2007年第3期30-33,共4页

昆明市房地产中介市场经过了十多年的发展,从不规范逐渐走向规范,但行业法规的不完善,从业人员素质的参差不齐以及监督体制的不到位等,也是多年来暴露出的主要问题。文章就昆明市房地产中介市场现存的主要问题进行分析,从而提出相应的... 昆明市房地产中介市场经过了十多年的发展,从不规范逐渐走向规范,但行业法规的不完善,从业人员素质的参差不齐以及监督体制的不到位等,也是多年来暴露出的主要问题。文章就昆明市房地产中介市场现存的主要问题进行分析,从而提出相应的解决措施。 展开更多

关键词 昆明市 房地产中介 现状 对策

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城市地下排水管网气动碎裂管道置换技术 被引量：1

12

作者 葛琛 《国防交通工程与技术》 2022年第5期59-62,共4页

非开挖管道修复技术在国内的应用日益增加,相比于传统的开挖修复,不仅对周围交通、环境影响小,而且具有较低的社会成本。针对福州市城区排水管网更新替换修复施工,建立了气动碎裂管法施工模型,通过改变碎管机头外径的大小,研究机头大小... 非开挖管道修复技术在国内的应用日益增加,相比于传统的开挖修复,不仅对周围交通、环境影响小,而且具有较低的社会成本。针对福州市城区排水管网更新替换修复施工,建立了气动碎裂管法施工模型,通过改变碎管机头外径的大小,研究机头大小对周围土体变形的影响范围;根据不同的施工情况选择不同的碎裂管头,介绍流沙地层碎裂管法施工成套施工工艺。应用实践证明,修复效果显著。 展开更多

关键词 城市 地下管网 修复 气动碎裂管道

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重型颅脑损伤呼吸道护理体会

13

作者 葛琛 曾水珍 《中国民族民间医药》 2013年第10期163-163,共1页

目的:探讨重型颅脑损伤患者呼吸道护理处理措施。方法:综合治疗,止血、脱水、利尿、激素、亚低温、冬眠、保证有效循环血量、吸氧、抗感染、保持呼吸道通畅等。手术治疗68例,气管插管55例,34例拔除气管插管后行气管切开术。气管切开共47... 目的:探讨重型颅脑损伤患者呼吸道护理处理措施。方法:综合治疗,止血、脱水、利尿、激素、亚低温、冬眠、保证有效循环血量、吸氧、抗感染、保持呼吸道通畅等。手术治疗68例,气管插管55例,34例拔除气管插管后行气管切开术。气管切开共47例,留置气管套管3～30 d后拔除。结果:发生肺部感染34例,发生率36.9%。死亡28例,重残4例,中残6例,良好54例。死亡原因:中枢性呼吸循环衰竭21例,肺部感染6例,多器官功能衰竭1例。结论:呼吸道护理是维持重型颅脑损伤患者呼吸道通畅的重要手段。 展开更多

关键词 重型颅脑损伤 呼吸道 肺部感染 气管插管 切开 护理

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听觉障碍中学生歧视知觉与社会适应的关系研究 被引量：2

14

作者 李欢 肖寿亮 葛琛 《海南师范大学学报（社会科学版）》 2022年第5期95-104,共10页

为探究听觉障碍中学生歧视知觉与社会适应的关系,运用问卷调查法和访谈法相结合的研究方法,分析听觉障碍中学生歧视知觉现状、社会适应现状及二者的关系。结果表明:听觉障碍中学生普遍存在一定的歧视知觉;社会适应总体较好,但部分学生... 为探究听觉障碍中学生歧视知觉与社会适应的关系,运用问卷调查法和访谈法相结合的研究方法,分析听觉障碍中学生歧视知觉现状、社会适应现状及二者的关系。结果表明:听觉障碍中学生普遍存在一定的歧视知觉;社会适应总体较好,但部分学生存在一定的社会适应问题;不同听说能力的听觉障碍中学生在歧视知觉上存在显著差异;听觉障碍中学生的歧视知觉对其社会适应具有显著负向预测作用。因此,为降低听觉障碍中学生的歧视知觉、提高其心理健康水平和增强其社会适应能力,首先应积极开展公众意识运动,减少残障歧视现象;其次要重视听觉障碍学生的心理健康教育,降低主观歧视知觉;再者,应提高听觉障碍学生的沟通能力,重视其职业教育;最后,社区应给予听觉障碍学生情感支持,提升其归属感。 展开更多

关键词 听觉障碍中学生 歧视知觉 社会适应

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新版聋校小学低段语文教科书中传统文化内容选编分析 被引量：3

15

作者 冯钰茜 葛琛 《现代特殊教育》 2022年第2期45-51,共7页

语文是落实中华优秀传统文化教育的核心课程。通过对新版聋校小学低段语文教科书中的传统文化内容进行分析,发现其选编特点为:重视传统道德伦理文化,把握正确的价值导向;强调汉语言文字的学习趣味,渗透传统文化知识;形象展示插图艺术,... 语文是落实中华优秀传统文化教育的核心课程。通过对新版聋校小学低段语文教科书中的传统文化内容进行分析,发现其选编特点为:重视传统道德伦理文化,把握正确的价值导向;强调汉语言文字的学习趣味,渗透传统文化知识;形象展示插图艺术,图说中华文化内涵。据此,建议使用新版聋校语文教科书时,利用聋生的形象思维,以视觉辅助进行教学;贴近聋生实际生活,以多样化形式进行熏陶;划分传统文化的难易梯度,有效实现聋生的分层教学。 展开更多

关键词 聋校 语文教科书 传统文化

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自我管理策略提升自闭症谱系障碍儿童社交技能研究综述 被引量：2

16

作者 周哲成 葛琛 《现代特殊教育》 2018年第18期58-66,共9页

社交技能障碍是ASD儿童的核心障碍之一,研究者们在不断探索行之有效的干预方法。现今,已有研究证实自我管理策略在提升ASD儿童社交技能方面具有良好成效。文章将聚焦于国内外运用自我管理策略提升ASD儿童社交技能的实证研究,从干预对象... 社交技能障碍是ASD儿童的核心障碍之一,研究者们在不断探索行之有效的干预方法。现今,已有研究证实自我管理策略在提升ASD儿童社交技能方面具有良好成效。文章将聚焦于国内外运用自我管理策略提升ASD儿童社交技能的实证研究,从干预对象、具体目标行为、干预手段、实验设计与信效度、干预环境及干预效果六个方面进行系统梳理,并归纳其相关研究的特色与局限性,以期能够更明确地了解研究现状。 展开更多

关键词 ASD儿童 自我管理策略 社交技能

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关于“自闭症谱系障碍”的研究热点分析--基于2010-2019年特殊教育专业硕博学位论文选题的可视化分析 被引量：1

17

作者 周哲成 葛琛 《现代特殊教育》 2021年第2期70-75,80,共7页

借助Bicomb2.01、Excel2016与SPSS23.0,对2010—2019年间中国知网和万方数据等学位论文数据库的199篇特殊教育专业“自闭症谱系障碍”选题硕博学位论文进行可视化分析。研究发现:文献数量整体不断增长且主要来源于15所高校,其中重庆师... 借助Bicomb2.01、Excel2016与SPSS23.0,对2010—2019年间中国知网和万方数据等学位论文数据库的199篇特殊教育专业“自闭症谱系障碍”选题硕博学位论文进行可视化分析。研究发现:文献数量整体不断增长且主要来源于15所高校,其中重庆师范大学最多;当前研究热点有6个,其中,居于核心地位且研究较为成熟的是自闭症谱系障碍儿童社交技能的干预研究;自闭症谱系障碍儿童的问题行为干预研究、心理理论研究及独立性研究虽然也处于研究的核心地位,但研究并不成熟;自闭症谱系障碍儿童家长的亲职压力及社会支持研究与自闭症谱系障碍儿童融合教育的支持研究并不成熟,处于研究的边缘地位。未来需在自闭症谱系障碍儿童的非核心特征、高级心理理论、生态系统等方面加强研究。 展开更多

关键词 特殊教育专业 自闭症谱系障碍 硕博学位论文 选题研究热点

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供给侧结构性改革视角下特殊教育支持保障体系变革探析 被引量：1

18

作者 周哲成 葛琛 《绥化学院学报》 2018年第10期115-119,共5页

随着供给侧结构性改革的深入推进,其已逐步成为我国宏观经济实现波浪式前进和螺旋式上升的核心内容和主攻方向,通过调整相关投入生产要素来提供有效供给的举措为我国正处于提升期的特殊教育支持保障事业提供了可资借鉴的经验。文章从特... 随着供给侧结构性改革的深入推进,其已逐步成为我国宏观经济实现波浪式前进和螺旋式上升的核心内容和主攻方向,通过调整相关投入生产要素来提供有效供给的举措为我国正处于提升期的特殊教育支持保障事业提供了可资借鉴的经验。文章从特殊教育供给侧方向出发分析特殊教育支持保障体系在政策法规、特教师资与专业支持、信息资源、社会支持四个方面存在的供需失衡问题,并尝试性地提出有针对性的解决策略。 展开更多

关键词 供给侧 结构性改革 特殊教育支持保障体系

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新媒体时代听觉障碍学生的性风险及规避

19

作者 孙菏苗 葛琛 《绥化学院学报》 2021年第4期51-54,共4页

新媒体已成为信息传播的重要平台。听觉障碍学生由于感官和认知特点的特殊性,心理发展速度跟不上生理发展,对性知识没有足够辨识力,易受新媒体平台上不良性信息影响。文章立足于听障学生的性教育特点,分析残疾人“信息无障碍”理念传播... 新媒体已成为信息传播的重要平台。听觉障碍学生由于感官和认知特点的特殊性,心理发展速度跟不上生理发展,对性知识没有足够辨识力,易受新媒体平台上不良性信息影响。文章立足于听障学生的性教育特点,分析残疾人“信息无障碍”理念传播对听障学生的冲击、新媒体时代听障学生面临的性风险特点,尝试从增加正向的性教育渠道、加强对新媒体的监管工作、采取多元途径调控听障学生使用手机等新媒体的时间三方面规避听障学生的性风险。 展开更多

关键词 新媒体 听觉障碍学生 性风险

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近20年我国聋人教师发展研究综述

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作者 冯弋洋 葛琛 《绥化学院学报》 2019年第4期35-38,共4页

聋人教师在聋教育中具有得天独厚的优势以及不可替代的作用,聋人教师的发展是一个值得关注的主题。文章检索了近20年来我国针对聋人教师的研究文献,从聋人教师的作用、发展困境、聋听教师的合作这三方面内容展开了综述。发现现有相关研... 聋人教师在聋教育中具有得天独厚的优势以及不可替代的作用,聋人教师的发展是一个值得关注的主题。文章检索了近20年来我国针对聋人教师的研究文献,从聋人教师的作用、发展困境、聋听教师的合作这三方面内容展开了综述。发现现有相关研究取得了一定的进展,但还存在研究建议不具针对性、研究问题狭窄、研究方法单一等问题。 展开更多

关键词 聋人教师 教师发展 研究综述

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