摘要
聋人教师在聋教育中具有得天独厚的优势以及不可替代的作用,聋人教师的发展是一个值得关注的主题。文章检索了近20年来我国针对聋人教师的研究文献,从聋人教师的作用、发展困境、聋听教师的合作这三方面内容展开了综述。发现现有相关研究取得了一定的进展,但还存在研究建议不具针对性、研究问题狭窄、研究方法单一等问题。
作者
冯弋洋
葛琛
Feng Yiyang;Ge chen
出处
《绥化学院学报》
2019年第4期35-38,共4页
Journal of Suihua University
基金
四川省哲社重点研究基地教师教育研究中心
省级课题"十三五期间四川省特殊教育教师队伍建设研究"(TER2016-006)
