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问题引领 建构政治“真学课堂”

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摘要 '真学课堂'是学生的一种学习效果的体现。在问题引领的模式下,课堂主要采取一问一答的模式,从问题入手,针对课程内容进行一定的问题设置,学生在回答问题的过程中,不断思考、启发的同时,也对所学习的知识和内容有了真正理解。由此,本文从难易适中,凸显启发性;有的放矢,要有目标性;搭建框架,实现迁移性;联系热点,突出时代性四个方面入手,意在通过问题的创设,全面建构一个高中政治'真学课堂'。
作者 王磊
机构地区 江苏省如东县马塘中学
出处 《名师在线》 2018年第20期36-37,共2页 Elite Teachers Online
关键词 真学课堂 搭建框架 梳理思维 启发
分类号 G633.2 [文化科学—教育学]
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名师在线
2018年 第20期

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