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“有心浇花花更艳”——小学数学德育教育渗透分析被引量：3

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摘要新课程改革规定小学数学要以培养学生自主学习能力、培养发散性思维为主,要切实促进学生的全面发展。为响应这一号召,在数学中渗透德育理念无疑是切实可行的。在平时的数学课堂上传授知识的同时加强对学生的德育教育,有助于促进学生的全面发展。本文笔者结合自身的教学实践,就德育教育展开以下几点探讨:

作者赵新明

机构地区河北省冀州市门家庄学校

出处《中华少年》 2016年第10期13-14,共2页

关键词小学数学德育教育渗透途径多样化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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相关文献

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中华少年

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