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论高中英语教学的核心—阅读教学

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摘要长期以来,高中英语教师为了应付高考,从事着一种补课式和备考式的教学,无暇顾及教学理论和教学方法的研究。按邓小平同志提出的“三个面向”的要求。认真总结高中英语教学的经验教训,研究其特点和规律,实在是当务之急。本文试图就高中英语阅读教学问题作一些初步的探讨。

作者金蒂

机构地区黄石二中

出处《湖北理工学院学报（人文社会科学版）》 1985年第1期66-74,共9页 Journal of Hubei Polytechnic University(Humanities And Social Sciences)

关键词阅读教学阅读技巧阅读法听说训练循环反复课文教学语言点 Reading 文章大意阅读问题

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
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湖北理工学院学报（人文社会科学版）

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