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“导学互动”在初中数学教学中的应用分析
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摘要
近年来,我国在积极加强学生数学能力培养中,对学生自主探究能力提升的重要性产生深刻认知,导学互动就是在这一背景下被广泛应用于初中数学课堂教学活动当中的,能够有效提升教学质量、激发学生自主学习能力,进一步强化师生间的有效沟通。鉴于此,为从根本上提升“导学互动”在初中数学教学中的应用效果,文章首先对“导学互动”在初中数学教学中应用的价值进行了简要分析,并详细探讨了“导学互动”的应用路径,以供参考。
作者
马骞
机构地区
湖北省武汉市江岸区武汉市第八十一中学
出处
《学苑教育》
2025年第4期16-18,共3页
关键词
“导学互动”
初中数学
教学应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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