摘要
“1+X”证书制度是我国职业教育领域深化人才供给侧结构性改革的重要举措,是新时代职业教育改革的关键突破口,给学生提供了多元化、多层次的选择。本研究基于“1+X”证书制度,确定专业人才培养目标,对接职业岗位能力,构建与职业技能等级证书相结合的药物制剂技术专业模块化课程体系,从教学标准、课程内容、评价标准三个方面探讨书证融通的实施路径。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2024年第9期81-84,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
福建省教育科学“十四五”规划课题“‘1+X’证书制度下药物制剂技术专业书证融通模块化课程体系构建”(项目编号:FJJKGZ22-077)
漳州卫生职业学院教学改革研究课题“‘1+X’证书制度下药物制剂技术专业书证融通模块化课程体系构建”(项目编号:ZWYJ202206)。
