摘要
科教融汇是深化职业教育类型改革的重要方向、培养创新型技术技能人才的现实要求。科教融汇在助力高职院校创新型人才培养时,面临科教融汇体制机制不健全、科研平台未能成为培养创新人才有效载体、科研反哺教育未能形成长效机制、产教融合实训基地未能充分发挥科研育人作用等现实困境。对此,高职院校可从树立科学的创新教育观和教育目标,构建基于科教融汇的创新人才培养模式;优化基于科创思维的专业课程体系,将科技创新贯穿人才培养全过程;科产教同频共振,打造学生参与、具有创新、应用、实践素养的师生科技创新团队;打造服务创新人才培养的科研平台等方面入手,助力科教融汇更好地赋能高职院校创新型技术技能人才培养。
出处
《科技风》
2025年第3期92-94,共3页
基金
2023年江苏省高等教育教改研究立项课题“科教融汇视域下高职院校创新创业人才培养模式创新研究”(项目编号:2023JSJG564,主持人:薄宜勇、张宗峰)。
