高中数学函数解题思路多元化方法——以“幂函数”为例

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摘要本文基于高中数学解题教学实践,将高中数学人教版必修一“第三章函数的概念与性质第三课时‘幂函数’”的教学内容作为基础,通过例举相关习题和解析的方式提炼幂函数问题的解题思路,旨在巩固学生对幂函数知识的掌握,提升学生的解题能力.

作者赵永男

机构地区河北省秦皇岛市第三中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第19期38-39,共2页

关键词高中数学幂函数解题技巧

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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