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新课改背景下小学数学生活化教学策略被引量：2

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摘要新课改背景下,生活化教学在小学数学教学中的应用,不仅能够进一步激发学生学习的兴趣,培养学生良好的数学思维,还能提高学生应用数学知识解决问题的能力.基于此,文章先简单介绍了生活化教学策略,然后分析了新课改背景下小学数学生活化教学的重要意义,最后从创设生活化教学情境、合理应用生活化素材、借助生活中的数学现象、开展生活化的实践活动、设计生活化作业几方面出发提出了具体的教学策略,旨在更好地指导生活化教学策略的实践应用,提高小学数学教学质量.

作者任先福

机构地区贵州省威宁县东风镇拱桥小学

出处《数学学习与研究》 2024年第28期42-45,共4页

关键词新课改小学数学生活化教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2024年第28期

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