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中职美术教育中的色彩构成教学策略
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摘要
色彩构成不仅是中职美术教育的重要组成部分,更影响学生设计能力和审美水平的提升。为增强色彩构成教学效果,推进中职美术教育的有序实施,围绕色彩构成教学制定相关实践策略,具体包括:以传递色彩构成概念为目的,设计趣味教学方法;以增强学生色彩联想体验为核心,引入影视资源;以丰富练习形式为根本,融合信息技术;以多元评价,检验色彩构成教与学成果。以期为推进中职美术教育的实施奠定基础。
作者
许秀春
机构地区
福建省晋江华侨职业中专学校
出处
《亚太教育》
2024年第15期82-84,共3页
Asia-Pacific Education
关键词
中职美术
色彩构成
教学策略
趣味教学
影视资源
信息技术
多元评价
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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