谈谈《阿Q正传》的教学

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摘要《阿Q正传》应该成为高中整本书阅读的首选。这部书对于提高学生素养十分重要,很少有哪一部书可以与之相比。当然,要读懂这部作品也不容易,好在它篇幅比《乡土中国》和《红楼梦》都短,可以精耕细作。我们先从了解《阿Q正传》的创作背景入手。“知人论世”对所有课文的教学都具有重要意义。《阿Q正传》创作于1921年,是在鲁迅从日本留学回国十二年之后。这篇小说运用了象征手法,表现国民性,给中国人画像。表面上看阿Q是个不觉悟的农民,但绝不限于此,而是涵盖了中国人的根性以及中国传统文化中的弊病。

作者程翔

机构地区陕西师范大学文学院

出处《语文学习》 2024年第8期61-64,共4页

关键词学生素养中国传统文化《阿Q正传》整本书阅读《乡土中国》知人论世精耕细作象征手法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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