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信息技术对中小学排球教学的创新与推动被引量：1

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摘要文章旨在探讨小学数学课堂教学中如何创设有效情境,以提高学生的数学学习效果。通过建立在线教学平台,提供丰富的数学课程和多媒体学习资源,教师和学生可以进行互动,并增强学习体验。同时,使用视频分析工具能够优化学生的数学技能教学,通过视频示范和实时反馈,提高问题解决能力。此外,虚拟现实技术的引入提供了沉浸式数学教学体验,包括虚拟实验室和互动数学场景。

作者储备

机构地区常州市钟楼区西林实验学校

出处《体育风尚》 2024年第2期62-64,共3页 Sport & Style

关键词信息技术排球教学创新

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
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