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初中生物教学中培养学生生态意识的实践策略被引量：4

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摘要环境污染和生态破坏是当前人类面临的重要问题,要解决这些问题,就应坚持可持续发展观念,建立人与自然和谐发展的关系。因此,教育学生学好生物知识,树立良好的生态意识,增强环保观念就显得尤为重要。基于此,在初中生物教学中,教师可以通过深入挖掘教材、丰富课堂生态教学形式、迁移课外生态教育资源等策略,培养学生的生态意识,促进学生的全面发展。

作者付俊庭

机构地区甘肃省宕昌县南阳中学

出处《亚太教育》 2023年第24期56-58,共3页 Asia-Pacific Education

关键词初中生物生态意识培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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