摘要
机器视觉技术是常州信息职业技术学院工业机器人技术专业的一门专业限选课。为提高立德树人的成效,培养高水平高素质的复合型人才,通过调查工匠精神在机器视觉技术课程的融入现状,把握学生对工匠精神的认识。针对现存问题,在机器视觉技术课程的改革中融入工匠精神,从教学内容、教学方法、教学评价、教学成效这几方面进行分析,提出课程改革的思路和策略,加强学生工匠精神的培养,提升教学质量和学生的就业竞争力,促进学生的全面发展。
出处
《造纸装备及材料》
2023年第8期230-232,共3页
Papermaking Equipment & Materials
基金
江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队资助项目
2021年校级教育教学改革课题“基于‘工匠精神’的高职院校教学策略研究”(2021CXJG13)
2021年江苏省高等教育教改研究课题“基于行为设计学理念的高职创新创业课程教学改革与研究”(2021JSJG165)。
