摘要
定量PCR是现代分子生物学研究领域的常用技术。本文将定量PCR引入到基因工程实验中,通过课题式的内容设计、线上线下相结合的教学方法开展教学实践,帮助本科生在掌握定量PCR实验原理与操作流程的基础上,增强实验设计、技术操作、数据分析和科学作图的能力,进而提升科学研究素养。论文介绍了定量PCR应用于基因工程实验课程的教学设计思想、实践过程、教学效果与学生反馈,可为新时代生物学相关实验教学改革提供案例与思路。
作者
娄慧玲
吴燕华
LOU Hui-ling;WU Yan-hua(National Demonstration Center for Experimental Biology Education,Hehai University,Shanghai 200433,China;School of Life Sciences,Hehai University,Shanghai 200433,China)
出处
《高校生物学教学研究（电子版）》
2023年第1期43-47,共5页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
复旦大学教材建设重点研究基地建设项目(FD2020G003)
复旦大学本科教学研究与改革实践项目(课程思政)(FD2018D112)。
