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“四史”教育融入高校思政课的内在机理与内容解析 被引量:3

Analysis of the Internal Mechanism and Content of the“Four Histories”Education Integrating into Ideological and Political Theory Courses in Colleges and Universities
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摘要 将“四史”教育融入高校思想政治理论课,以实现历史性、学理性与现实性的统一。针对“四史”教育融入高校思想政治理论课的问题,深入探讨“为什么融入—融入什么—怎么样融入”,分析“四史”教育的理论形态融入马克思主义理论课程形态的内在机理与内容,推动高校深入开展“四史”学习教育,促进马克思主义理论学科及其他学科的建设与发展,实现立德树人使命。
作者 刘伟 张懋 LIU Wei;ZHANG Mao
出处 《航海教育研究》 2023年第1期52-59,共8页 Maritime Education Research
基金 国家哲学社会科学基金项目“以党史为重点的‘四史’教育融入高校思想政治理论课教学研究”(21VSZ023)。
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