摘要
职业院校在“中国制造2025”战略规划下要改变传统课程模式,迎合社会需求进行专业课现代化升级。以现代化学徒制为背景的焊接专业课程改革,是职业院校创新发展改革的尝试。基于此,文章梳理了现代学徒制的内涵与优势,分析了现代学徒制角度下课程建设的难点,提出要通过重构焊接专业课程,采用工学一体化的教学模式,构建“双师型”队伍,旨在培育具有工匠精神的焊接人才。
出处
《造纸装备及材料》
2022年第7期225-227,共3页
Papermaking Equipment & Materials
基金
吉林省科学教育领导小组“智能焊接技术专业现代学徒制人才培养模式实践与研究”(GH21480)
中国高等教育学会职业技术教育分会“产业学院建设对创新‘人才共育、四方共赢’高职人才培养路径探索与实践”(21ZSGZYJYB015)
全国机械职业教育教学指导委员会“高职智能焊接技术专业‘课证融通’模块化课程体系重构的研究与实践”(JXHYZX202124)。
