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任务驱动教学模式在小学数学教学中的应用
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3
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摘要
数学是一门培养学生逻辑思维能力的学科。在小学数学教学中教师通过任务驱动教学模式的应用,可以有效提高数学课堂的教学效率。文章主要分析了任务驱动教学模式的特点,并提出了应用任务驱动教学模式提高小学数学教学效率的具体路径。
作者
刘涛
机构地区
甘肃省静宁县新店学区
出处
《基础教育论坛》
2022年第22期3-4,共2页
关键词
小学数学
任务驱动教学模式
应用路径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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