期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

留学生“世界经济”课程全英文教学探讨

下载PDF

导出

摘要文章首先对来华留学生教育概况进行了介绍,然后阐述了“世界经济”课程及留学生学习的特点,接着分析了留学生“世界经济”课程全英文教学存在的主要问题,最后论述了留学生“世界经济”课程全英文教学实践。

作者韩杨

机构地区上海工程技术大学管理学院

出处《西部素质教育》 2022年第14期139-141,共3页 Western China Quality Education

基金 2021年度上海工程技术大学教育国际化重点建设工程“全英文授课专业建设”(编号:A3-0601-21-0203)。

关键词 “世界经济”课程全英文教学留学生

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献10

1陈平,李洋阳,周昭丞,位佩珈.教育国际化背景下全英文教学模式探析[J].中国冶金教育,2021(1):18-22. 被引量：5
2孙辉.高校推行全英文教学方法之探讨[J].教育教学论坛,2020(11):229-230. 被引量：6
3侯萍.高校留学生电子商务课教学探讨[J].科教文汇,2021(13):138-140. 被引量：2
4曹永峰.世界经济概论课堂教学模式改革探讨[J].湖州师范学院学报,2015,37(6):43-46. 被引量：4
5张志丹.“经济全球化进程中的中国角色”教案[J].思想理论教育导刊,2020(6):120-123. 被引量：2
6蔡晓丽,胡智喜.基于翻转课堂的高校留学生全英文教学实践与探索[J].电脑知识与技术,2020,16(14):169-170. 被引量：4
7邓国亮,杨雪,计玉娟,周昊,杨火木.全英文专业课程改革及思考[J].大学教育,2020(12):117-119. 被引量：7
8孙珲.本科生全英文教学课程建设问题及策略探析[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2020(6):44-45. 被引量：4
9吴丽丽,刘一霖.微观经济学全英文教学改革探索[J].教育教学论坛,2020(31):334-336. 被引量：2
10王铂.国际经济学课程全英文教学探索[J].对外经贸,2014(2):150-151. 被引量：12

二级参考文献50

1赵晴晴,朱婷婷,万勇.工科留学生专业课教学形成性评价体系探索——以安徽工业大学为例[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(22):77-79. 被引量：2
2潘岚.在应用型本科生培养中实施双语教学的探索与实践[J].北京大学学报（哲学社会科学版）,2007,44(S2):28-29. 被引量：8
3陈坚,张亚梅.本科材料学专业基础课全英文教学的探索与思考--以材料热力学为例[J].东南大学学报（哲学社会科学版）,2013,15(S1):155-157. 被引量：24
4陈峻,陈淑燕,王昊.本科专业全英文课程教学环节设计及效果评价[J].东南大学学报（哲学社会科学版）,2013,15(S1):158-160. 被引量：25
5Paul Krugman;Maurice Obstfeld.International E-conomics:Theory and Policy (影印本)[M]{H}北京:清华大学出版社,2011.
6池元吉.世界经济概论[M].北京:高等教育出版社,2013:7.
7黄梅坡.世界经济学[M].上海:复旦大学出版社,2007.
8李鹏雁.微观经济学课程教学改革与实践[J].教学研究,2008,31(1):55-57. 被引量：32
9周申,易苗.世界经济概论课程中案例教学的应用[J].经济研究导刊,2010(10):231-232. 被引量：3
10张萍,Eric Mazur.Peer-Instruction—哈佛大学物理课程教学新方法[J].中国大学教学,2010(8):69-71. 被引量：137

共引文献36

1姚伟军,许建峰,韩益丰.《有机波谱分析》全英文教学的实践与思考[J].广东化工,2021,48(2):258-259. 被引量：3
2呙小明.国际经贸专业全英文课程教学探讨[J].教育教学论坛,2015(26):125-127. 被引量：4
3李琳琳,陈志勇,钱伟新.中芬合作在线课程开发初探[J].中国教育技术装备,2015(13):182-183. 被引量：1
4南仲信.国际贸易实务专业全英文教学互动式方法探讨——以德国应用科学大学讨论教学为鉴[J].浙江科技学院学报,2015,27(5):422-426. 被引量：2
5唐卫红.互动式教学在西方经济学全英文授课中的应用研究[J].中国轻工教育,2018,0(1):86-90. 被引量：2
6张剑光.《国际经济学》双语教学创新探索试验[J].教育教学论坛,2018(46):137-139. 被引量：2
7杨迎春.“国际结算”课程全英文教学模式探索[J].科教导刊,2019(10):85-86.
8欧玉娟.职业本科高校《世界经济概论》课堂教学改革研究——以广西城市职业大学为例[J].现代商贸工业,2019,40(30):173-174. 被引量：2
9吴云雁.国际经济学教学网络平台的创新与实践[J].高教学刊,2019,0(24):37-39. 被引量：3
10仇燕苹,王贵彬.留学生微观经济学全英文授课的教学探讨[J].科技资讯,2019,17(35):215-216. 被引量：1

1赖国芳.高等教育全球化背景下EMI模式实施现状与策略探究[J].济南职业学院学报,2022(3):47-49. 被引量：1
2刘志娜,方琳浩,于福生.普通地质学全英文教学实践与方法探讨[J].高校地质学报,2022,28(3):315-321. 被引量：1
3杨万理,王宁,赵莉香,陈继兰,王广俊.留学生土木工程制图课程全英文教学探索[J].大学教育,2022(4):86-90. 被引量：3
4王涛,李小娟.GIS原理与方法英文专业课程建设与思考[J].测绘通报,2022(6):162-165. 被引量：1

西部素质教育

2022年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部