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家校社共建背景下的小学劳动教育实践研究被引量：1

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摘要劳动不仅是一种习惯,也蕴含了一种精神。劳动是人与生俱来的本能,学校不仅通过课程或课堂教学实施教育,还可以通过开展系列教育活动,超越学校范畴,协同家庭、社会等多方面共同努力,培养学生的劳动习惯,树立学生的劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,培养学生正确的劳动观念、创新意识和实践能力。

作者施骏琪

机构地区上海市杨浦区市光新村第一小学

出处《新课程研究》 2022年第9期132-134,共3页 New Curriculum Research

关键词小学劳动教育家校社共建学科渗透主题活动

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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新课程研究

2022年第9期

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