期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中体育家庭作业的设计与实施策略研究被引量：9

下载PDF

导出

摘要基于初中教育减负发展视域下,强化初中学生的运动意识,使其养成日常锻炼的生活习惯,已成为初中体育教学的基础内容。以体育家庭作业模式促进初中体育教学发展,不仅能有效激发初中学生的运动热情,更能使体育教学和生活相互融合,丰富体育教学内容,促进初中学生运动习惯的顺利养成。本文运用文献资料法等研究方法,简要探讨了初中体育家庭作业的设计与实施策略。

作者张杰

机构地区上海市万祥学校

出处《青少年体育》 2022年第3期110-111,132,共3页 Youth Sport

关键词家庭作业初中体育教学设计实践研究

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

参考文献4

1何东平,孙娟,何芯茹.家庭体育作业对初中生体质健康和亲子关系影响的实验研究[J].武术研究,2020,5(1):143-147. 被引量：4
2王雅洁.中小学体育家庭作业的实施路径[J].体育教学,2019,39(9):49-50. 被引量：11
3吕祥文(整理),景元美(整理).设计家庭“体育作业”需注重“十化”[J].中国学校体育,2019,0(4):74-74. 被引量：3
4刘学义(整理),穆乃国(整理).有效设计家庭“体育作业”七字诀[J].中国学校体育,2019,0(4):76-76. 被引量：2

二级参考文献5

1李佳川,孙洁,唐金根.对我国青少年学生体育家庭作业相关问题的思考[J].南京体育学院学报（社会科学版）,2014,28(5):79-83. 被引量：29
2李佳川,孙洁,唐金根,黄清.青少年学生体育家庭作业实施现状调查与分析[J].体育科技文献通报,2015,23(12):9-12. 被引量：11
3蒋立兵,李永安.青少年体质问题致因分析与健康促进协同机制研究[J].中国青年研究,2016(6):13-19. 被引量：55
4周远洲,黄金燕.小学体育家庭作业设计的实践与思考[J].教书育人（校长参考）,2016,0(6):80-80. 被引量：10
5刘述芝,邹志春.国外青少年体力活动与健康促进研究现状[J].哈尔滨体育学院学报,2010,28(6):5-8. 被引量：15

共引文献13

1成海峰.初中体育家庭作业的开发与应用[J].体育视野,2022(18):125-127.
2钟玲玲.信息技术环境下中学体育家庭作业实施策略探究[J].冰雪体育创新研究,2021(20):91-92. 被引量：3
3杨女,张强.新冠肺炎疫情期间小学生居家体育锻炼现状与对策研究——以保定市莲池区焦庄乡三庄子小学为例[J].文体用品与科技,2020(14):70-72. 被引量：2
4王佳.基于核心素养下体育家庭作业的设计与实施[J].体育风尚,2021(1):271-272. 被引量：2
5周志民.疫情背景下小学体育家庭作业实施策略[J].西部素质教育,2021,7(6):89-91. 被引量：1
6童嘉恺.中小学体育家庭作业设计与实施[J].体育风尚,2021(9):283-284. 被引量：6
7唐杨洋,张仕宜,朱小华.体育家庭作业有效实施的影响要素研究[J].体育师友,2021,44(4):26-28. 被引量：2
8杜彩凤.探究中小学生体育家庭作业实施方案构建[J].灌篮,2020(29):64-65.
9苏清良.体验乐趣,传承体育精神——小学体育作业与体育精神的有效融合[J].教师,2022(6):60-62. 被引量：5
10崔高峰,张晨雪.青少年武术培训机构发展现状与对策研究——以合肥市为例[J].青少年体育,2022(3):135-137.

同被引文献37

1李艳茹,崔洪成,齐辉.高校体育教师专业发展的困境与对策研究[J].西安体育学院学报,2020,37(1):114-121. 被引量：35
2李红艳.“双减”背景下初中体育家庭作业的设计与实施探略[J].现代教学,2022(8):29-32. 被引量：6
3桂海荣.当代高校体育教师专业化发展新路径探析[J].冰雪体育创新研究,2021(14):81-82. 被引量：1
4任宝贵.国外家庭作业研究综述[J].上海教育科研,2007(3):31-34. 被引量：39
5李新红,李富菊.我国中学体育课成绩评定内容的思考[J].当代教育科学,2011(10):21-24. 被引量：4
6崔志杰.浅谈体育作业[J].教育教学论坛,2014(36):87-88. 被引量：4
7王健,陈元欣.我国学校体育场地设施现状、制约因素与发展对策[J].上海体育学院学报,2015,39(2):86-89. 被引量：75
8陈昱.初中课外体育作业实施现状的调查研究——以镇江市初中为例[J].青少年体育,2016(1):125-127. 被引量：4
9陆晓旦,魏昌皓,陈文辉.关于学校体育家庭作业的理论思考[J].青少年体育,2018,0(5):67-67. 被引量：16
10王道斌.主体性视域下体育教师专业发展路径研究[J].黑龙江教育学院学报,2018,37(7):37-39. 被引量：2

引证文献9

1沈珊珊.“双减”背景下中小学体育家庭作业设计的策略[J].新课程导学,2022(32):29-32. 被引量：3
2江先丽.足球项目家庭体育作业的设计与实施策略研究[J].体育师友,2023,46(1):74-78. 被引量：2
3孙亚宏.“双减”政策下初中体育作业的应用研究[J].体育视野,2024(14):75-77.
4杜洋,李娜,徐涛.社会生态系统视域下中小学体育家庭作业的学校层面三因素研究[J].体育视野,2024(6):36-39.
5孙勤燕.“家庭健身房”:让每一个孩子都找到适合自己的运动场——体育家庭作业的设计与实施[J].体育视野,2024(5):31-33.
6宋志杰,高庆勇.“双减”政策背景下中学体育教师专业化发展困境与优化策略[J].冰雪体育创新研究,2022(17):104-107. 被引量：3
7刘婵.“双减”背景下初中体育作业的优化[J].教学管理与教育研究,2022,7(20):14-15. 被引量：2
8徐岩.区域家校联动机制下的中小学体育家庭作业实践研究[J].拳击与格斗,2022(23):100-102. 被引量：2
9张月娥.家庭作业在初中体育深度学习中的作用与实践探索[J].体育风尚,2024(17):116-118.

二级引证文献12

1陈晨.家校联动模式下小学家庭体育作业实施策略[J].新课程导学,2024(2):41-44. 被引量：2
2胡文蕊.家校联动模式下小学体育家庭作业实施策略[J].新课程导学,2024(1):89-92.
3欧睿.小学体育单元整体作业设计研究——以低段“跳跃”单元为例[J].体育视野,2024(3):81-83.
4孙宏宏,胡淼淇.“双减”政策下常德市中小学体育教师素质现状及提升策略[J].体育视野,2023(8):149-151.
5刘陈东.“双减”背景下初中体育家庭作业的设计与实施策略[J].新课程导学,2023(14):36-39. 被引量：5
6沈晓东.“双减”政策下小学体育家庭作业设计优化与实践[J].新体育（下半月）,2024(6):85-87. 被引量：1
7毕飞.双减背景下初中体育作业的优化策略探讨[J].试题与研究,2024(16):43-45.
8戴坤明.足球趣味游戏在体育家庭作业中的设计与实施[J].新体育（下半月）,2024(10):65-67.
9郭皓.体教融合背景下退役运动员转型体育教师的实践困境及优化策略[J].当代体育科技,2024,14(27):136-138.
10李亚斌.核心素养视角下中小学体育教学的优化路径[J].体育世界,2023(8):95-97. 被引量：2

1张婕.体育与健康改革背景下初中生体育家庭作业的设计策略[J].灌篮,2021(14):69-70.
2柯清超,鲍婷婷,林健.“双减”背景下数字教育资源的供给与服务创新[J].中国电化教育,2022(1):17-23. 被引量：78
3李宁怡.基于高质量发展视域下的高职学生职业素质教育分析[J].进展,2022,17(6):214-215.
4魏合瑜.基于新媒体背景下微课在中职数学教学中的应用策略[J].知识经济,2022(6):140-141.
5彭湃,党宇.限制资本能解决“减负难”问题吗[J].教育科学文摘,2021,40(4):8-10.
6本刊编辑部.“老区”不老虎年更“虎”[J].源流,2022(2):1-1.
7邹文轩.“双减”之下小学语文高段优化作业设计的初步探讨[J].进展,2021,16(24):148-149. 被引量：1
8杨德军,黄晓玲,范佳午,杨帆,朱传世.“双减”背景下中小学管理亟待升级[J].人民教育,2021(24):33-35. 被引量：3
9周鸿坚.基于核心素养导向的初中体育家庭作业设计思路[J].教育,2021(25):93-94.
10徐庆涛,赵明,邵晗琛.体育家庭作业面临的困境及其破解[J].教学与管理,2021(35):50-52. 被引量：7

青少年体育

2022年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部