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疫情背景下小学体育家庭作业实施策略
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摘要
文章首先从根据学生群体现状进行家庭作业的分层设计、鼓励学生及家长共同参与家庭作业设计与实践、及时对学生家庭作业的完成情况进行线上点评与指导等方面论述了疫情背景下小学体育家庭作业实施策略,然后对疫情背景下小学体育家庭作业的实施进行了反思。
作者
周志民
机构地区
厦门市集美区康城小学
出处
《西部素质教育》
2021年第6期89-91,共3页
Western China Quality Education
关键词
小学体育家庭作业
分层设计
疫情
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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