科教融合和产教协同促进人工智能创新人才培养被引量：43

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摘要从人工智能教学知识点演变和人工智能学科交叉角度介绍了科教融合和产教协同进行人工智能创新人才培养的思路,同时介绍了新一代人工智能系列教材以及新一代人工智能科教平台的体系架构和AI+X微专业。

作者吴飞吴超朱强

机构地区浙江大学人工智能研究所浙江大学计算机学院不详

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2022年第1期15-19,共5页 China University Teaching

关键词计算机课程体系科教融合人工智能人才培养

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TP18-4 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]

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